El ingeniero de inclusión y el lenguaje Scratch en el aprendizaje de la matemática

by Cabrera-Medina,Jaime M., Sánchez-Medina,Irlesa I., Medina-Rojas,Ferley
Published 2020

Permanencia estudiantil en programas de posgrado e-learning: un caso de estudio

by Quintero-Guasca,Rosa E., Avellaneda-Nieves,Maribel, Cristancho-García,Mónica, Sánchez-Medina,Irlesa I.
Published 2021

Inclusión de ingeniería sostenible en el contexto regional

by Martinez-Duque,Dennis, Sánchez-Medina,Irlesa I., Cabrera-Medina,Jaime M., Clavijo-Bustos,Nelly
Published 2021