La fundamentación científica de las contradicciones dialécticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Formato: | eBook |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
La Habana (Cuba) :
Editorial Universitaria,
2010.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/umcervantes/22613 |
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| 222 | 0 | |a Revista Pedagogía Universitaria | |
| 245 | 1 | 3 | |a La fundamentación científica de las contradicciones dialécticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje |h [recurso electronico] / |c Emilio Alberto Ortiz Torres. |
| 260 | |a La Habana (Cuba) : |b Editorial Universitaria, |c 2010. | ||
| 300 | |a 64-75 pp. | ||
| 310 | |a Cinco al año | ||
| 362 | 0 | |a Vol. 15, No. 5(2010)- | |
| 533 | |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. | ||
| 650 | 4 | |a Educación. |x Educación superior. | |
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| 650 | 4 | |a Educación. |x Estudiantes y vida estudiantil. | |
| 650 | 4 | |a Education. |x Students and student life. | |
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