Inequality and academic achievement in Chile

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Redondo S., Amaia, Muñoz H., Pablo
Formato:	Texto
Lenguaje:	English
Publicado:	2014
Materias:	ESTRUCTURA SOCIAL ALUMNOS RENDIMIENTO ESCOLAR ASPECTOS SOCIALES CLASES SOCIALES MEDICION MODELOS ECONOMETRICOS SOCIAL STRUCTURE STUDENTS ACADEMIC ACHIEVEMENT SOCIAL ASPECTS SOCIAL CLASSES MEASUREMENT ECONOMETRIC MODELS
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11362/11628
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