Espacios iberoamericanos: vínculos entre universidades y empresas para el desarrollo tecnológico

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores:	NU. CEPAL
Formato:	Texto
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	CEPAL 2014
Materias:	CIENCIA Y TECNOLOGIA CRECIMIENTO ECONOMICO ECONOMIA BASADA EN EL CONOCIMIENTO UNIVERSIDADES EMPRESAS INDUSTRIALES INVESTIGACION Y DESARROLLO POLITICA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA SCIENCE AND TECHNOLOGY ECONOMIC GROWTH KNOWLEDGE-BASED ECONOMY UNIVERSITIES AND COLLEGES INDUSTRIAL ENTERPRISES RESEARCH AND DEVELOPMENT SCIENCE AND TECHNOLOGY POLICY
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11362/1417
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id	oai-11362-1417
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spelling	oai-11362-14172020-03-06T16:50:27Z Espacios iberoamericanos: vínculos entre universidades y empresas para el desarrollo tecnológico NU. CEPAL Secretaría General Iberoamericana CIENCIA Y TECNOLOGIA CRECIMIENTO ECONOMICO ECONOMIA BASADA EN EL CONOCIMIENTO UNIVERSIDADES EMPRESAS INDUSTRIALES INVESTIGACION Y DESARROLLO POLITICA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA SCIENCE AND TECHNOLOGY ECONOMIC GROWTH KNOWLEDGE-BASED ECONOMY UNIVERSITIES AND COLLEGES INDUSTRIAL ENTERPRISES RESEARCH AND DEVELOPMENT SCIENCE AND TECHNOLOGY POLICY Incluye Bibliografía El libro se compone de seis capítulos. En la introducción, se realiza una breve descripción de las características más importantes del conocimiento y un análisis de las funciones más relevantes de los actores que integran los sistemas nacionales de innovación. En el primer capítulo se analizan brevemente las características más destacadas de la región en materia de ciencia y tecnología, mientras que en los capítulos segundo y tercero se revisan los principales rasgos de las universidades y de las empresas iberoamericanas, dos actores fundamentales en los análisis que se desarrollan en el presente trabajo. Para ello se consideran algunos de los indicadores comúnmente utilizados al respecto, que permiten tener un panorama general de la ciencia, la tecnología y la innovación en las universidades y empresas de la región, como la tasa de matriculación en la educación terciaria, la distribución de los estudiantes según diferentes disciplinas científicas, el número de publicaciones científicas, el número de patentes, la especialización productiva y las actividades de innovación de las empresas, entre otros.En el cuarto capítulo se pasa revista a las principales formas en que se establecen relaciones entre las universidades o centros de investigación y las empresas, y se analizan las principales razones y motivaciones que mueven a ambos actores a buscar áreas comunes de vinculación, así como los canales más usados para tal fin. Al mismo tiempo, para entender mejor este proceso de interrelación y su complejidad, se presentan algunos ejemplos observados en los países iberoamericanos, en los que se identifican algunas experiencias exitosas. En el quinto capítulo se analiza la importancia de las políticas e instrumentos de apoyo a la vinculación entre universidades y empresas, así como también algunos ejemplos identificados en los países iberoamericanos.Por último, en el sexto capítulo, sobre la base de las exposiciones y los análisis de los capítulos anteriores, se establecen las principales conclusiones del trabajo y se identifican algunos ámbitos de políticas y líneas de acción orientadas a difundir la innovación y el conocimiento, y tendientes a fortalecer los vínculos entre los agentes del Sistema Nacional de Innovación, siempre con el fin de avanzar en la identificación y generación de trayectorias de desarrollo de largo plazo sostenibles e inclusivas para Iberoamérica. 2014-01-02T14:50:38Z 2014-01-02T14:50:38Z 2010-11 Texto Documento Completo http://hdl.handle.net/11362/1417 LC/G.2478 es application/pdf AMERICA LATINA LATIN AMERICA CEPAL SEGIB
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Espacios iberoamericanos: vínculos entre universidades y empresas para el desarrollo tecnológico

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