Situación y perspectivas educacionales de la juventud de una población urbana marginal

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores:	NU. CEPAL
Formato:	Texto
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	CEPAL 2014
Materias:	AISLAMIENTO SOCIAL EDUCACION JUVENTUD POBLACION URBANA EDUCATION SOCIAL ISOLATION URBAN POPULATION YOUTH
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11362/18354
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Situación y perspectivas educacionales de la juventud de una población urbana marginal

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