Educación y conocimiento: eje de la transformación productiva con equidad: resumen y conclusiones

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores:	NU. CEPAL
Formato:	Texto
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	2014
Materias:	CAMBIO TECNOLOGICO COMPETENCIA EDUCACION IGUALDAD INDICADORES DEL DESARROLLO INVESTIGACION Y DESARROLLO RECURSOS HUMANOS COMPETITION DEVELOPMENT INDICATORS EDUCATION EQUALITY HUMAN RESOURCES RESEARCH AND DEVELOPMENT TECHNOLOGICAL CHANGE
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11362/2066
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spelling	oai-11362-20662020-09-28T15:22:16Z Educación y conocimiento: eje de la transformación productiva con equidad: resumen y conclusiones NU. CEPAL UNESCO. OREALC CAMBIO TECNOLOGICO COMPETENCIA EDUCACION IGUALDAD INDICADORES DEL DESARROLLO INVESTIGACION Y DESARROLLO RECURSOS HUMANOS COMPETITION DEVELOPMENT INDICATORS EDUCATION EQUALITY HUMAN RESOURCES RESEARCH AND DEVELOPMENT TECHNOLOGICAL CHANGE 2014-01-02T14:54:03Z 2014-01-02T14:54:03Z 1998 Texto Sección o Parte de un Documento http://hdl.handle.net/11362/2066 es En: Cincuenta años del pensamiento de la CEPAL: textos seleccionados - Santiago : Fondo de Cultura Económica/CEPAL, 1998 - v. 2, p. 877-885 application/pdf AMERICA LATINA Y EL CARIBE LATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN
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Educación y conocimiento: eje de la transformación productiva con equidad: resumen y conclusiones

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