¿Estamos subinvirtiendo en capital humano en edades preescolares?

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Selowsky, Marcelo
Otros Autores:	NU. CEPAL. ILPES
Formato:	Texto
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	CEPAL 2014
Materias:	EDUCACION MALNUTRICION POBREZA COSTO DE LA ENSEÑANZA NIÑOS SISTEMAS DE ENSEÑANZA EDUCATIONAL COSTS EDUCATION MALNUTRITION CHILDREN POVERTY EDUCATIONAL SYSTEMS
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11362/20841
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spelling	oai-11362-208412020-01-15T20:24:39Z ¿Estamos subinvirtiendo en capital humano en edades preescolares? Selowsky, Marcelo NU. CEPAL. ILPES PNUD UNICEF. Oficina Regional para América Latina y el Caribe EDUCACION MALNUTRICION POBREZA COSTO DE LA ENSEÑANZA NIÑOS SISTEMAS DE ENSEÑANZA EDUCATIONAL COSTS EDUCATION MALNUTRITION CHILDREN POVERTY EDUCATIONAL SYSTEMS 2014-01-02T20:47:52Z 2014-01-02T20:47:52Z 1979 Texto Documento Completo http://hdl.handle.net/11362/20841 E/CEPAL/PROY.1/R.22 E/ICEF/SIMP.4 es application/pdf AMERICA LATINA LATIN AMERICA CEPAL
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