Propuesta de un modelo con indicadores desagregados para las áreas de poblaciones menores: una aplicación al sector educacional; trabajo final

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Miranda, Juan Carlos
Otros Autores:	NU. CEPAL. CELADE
Formato:	Texto
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	CELADE 2014
Materias:	CONDICIONES ECONOMICAS CONDICIONES SOCIALES INDICADORES SOCIOECONOMICOS ENSEÑANZA PRIMARIA ENSEÑANZA SECUNDARIA SISTEMAS DE ENSEÑANZA ECONOMIC CONDITIONS PRIMARY EDUCATION SECONDARY EDUCATION EDUCATIONAL SYSTEMS SOCIAL CONDITIONS SOCIO-ECONOMIC INDICATORS
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11362/21281
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id	oai-11362-21281
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spelling	oai-11362-212812015-03-11T16:15:26Z Propuesta de un modelo con indicadores desagregados para las áreas de poblaciones menores: una aplicación al sector educacional; trabajo final Miranda, Juan Carlos NU. CEPAL. CELADE CONDICIONES ECONOMICAS CONDICIONES SOCIALES INDICADORES SOCIOECONOMICOS ENSEÑANZA PRIMARIA ENSEÑANZA SECUNDARIA SISTEMAS DE ENSEÑANZA ECONOMIC CONDITIONS PRIMARY EDUCATION SECONDARY EDUCATION EDUCATIONAL SYSTEMS SOCIAL CONDITIONS SOCIO-ECONOMIC INDICATORS Incluye Bibliografía El estudio se orienta a proponer un conjunto de indicadores de coyuntura de corto plazo (anual) con el fin de jerarquizar las comunas en términos del nivel socioeconómico alcanzado, tanto cuantitativa como cualitativamente. La caracterización del sector educacional contempla la educación general básica y la educación media; el referente geográfico lo constituye la provincia de Valdivia. Previo la descripción de la metodología, el análisis se centra: a) la identificación de un conjunto de indicadores demográficos, de recursos, de cobertura y de calidad de la educación; b) la validación mediante el análisis estadístico inferencial de los indicadores: c) la factibilidad de incorporar la metodología propuesta a un sistema de información de estadísticas comunales. 2014-01-02T20:48:44Z 2014-01-02T20:48:44Z 1993 Texto Documento Completo http://hdl.handle.net/11362/21281 es application/pdf CHILE CHILE CELADE
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Propuesta de un modelo con indicadores desagregados para las áreas de poblaciones menores: una aplicación al sector educacional; trabajo final

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