Mujer, educación y fecundidad: el caso de Sao Tome y Principe; trabajo final

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Autor principal: Rodrigues, Julieta Izidro
Otros Autores: NU. CEPAL. CELADE
Formato: Texto
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: CELADE 2014
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11362/21288
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spelling oai-11362-212882017-11-30T12:29:58Z Mujer, educación y fecundidad: el caso de Sao Tome y Principe; trabajo final Rodrigues, Julieta Izidro NU. CEPAL. CELADE EDUCACION DE LA MUJER ESTADO MATRIMONIAL FECUNDIDAD OCUPACIONES FERTILITY MARITAL STATUS OCCUPATIONS WOMEN'S EDUCATION Incluye Bibliografía Teniendo como referente empírico los censos de 1981 y 1991, el estudio proporciona una descripción de la situación educativa de las mujeres de Sao Tome y Principe a la vez que examina la influencia de la educación, la relación conyugal y la ocupación en los cambios en el comportamiento reproductivo. Previo la discusión de los aspectos teóricos y metodológicos, el análisis se centra en: a) la participación de la mujer en el sistema educacional; escolaridad, analfabetismo y nivel de instrucción; b) el comportamiento de la fecundidad a nivel nacional y distrital; c) los diferenciales de la fecundidad según educación materna, estado civil y actividad ocupacional. 2014-01-02T20:48:45Z 2014-01-02T20:48:45Z 1993 Texto Documento Completo http://hdl.handle.net/11362/21288 es application/pdf SANTO TOME Y PRINCIPE SAO TOME AND PRINCIPE CELADE
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