La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe: una mirada multidimensional

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Prólogo de Alicia Bárcena

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sunkel, Guillermo, Trucco, Daniela, Espejo, Andrés
Otros Autores: NU. CEPAL
Formato: Texto
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: CEPAL 2014
Materias:
EDUCACION
INNOVACIONES
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
TECNOLOGIA DE LAS COMUNICACIONES
POLITICA EDUCATIVA
INTEGRACION SOCIAL
INDICADORES TIC
ESTADISTICAS DE LA EDUCACION
EDUCATION
INNOVATIONS
INFORMATION TECHNOLOGY
COMMUNICATION TECHNOLOGY
EDUCATIONAL POLICY
SOCIAL INTEGRATION
ICT INDICATORS
EDUCATIONAL STATISTICS
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11362/21681
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