Rendimiento cognitivo en niñas y niños: socialización diferencial según sexo

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Kotliarenco, María Angélica
Formato:	Texto
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	CEPAL 2014
Materias:	ASPECTOS PSICOLOGICOS CONDICIONES DE VIDA INGRESOS MUJERES NIÑOS INCOME LIVING CONDITIONS CHILDREN PSYCHOLOGICAL ASPECTS WOMEN
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11362/22308
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id	oai-11362-22308
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spelling	oai-11362-223082020-01-29T14:46:13Z Rendimiento cognitivo en niñas y niños: socialización diferencial según sexo Kotliarenco, María Angélica ASPECTOS PSICOLOGICOS CONDICIONES DE VIDA INGRESOS MUJERES NIÑOS INCOME LIVING CONDITIONS CHILDREN PSYCHOLOGICAL ASPECTS WOMEN Incluye Bibliografía En la primera parte, da cuenta de un estudio exploratorio realizado para conocer el perfil cognoscitivo de ninos de sectores urbano marginales de Santiago y las diferencias que a nivel de competencias intelectuales se observan entre ninas y ninos varones. La 2a. parte, informa sobre el proceso de socializacion al que estan sometidas durante su vida las mujeres pobladoras y como este podria estar afectando los resultados obtenidos en la primera parte. 2014-01-02T20:56:53Z 2014-01-02T20:56:53Z 1983-11-25 Texto Documento Completo http://hdl.handle.net/11362/22308 E/CEPAL/SEM.12/R.14 es application/pdf CHILE CHILE CEPAL
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Rendimiento cognitivo en niñas y niños: socialización diferencial según sexo

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