Educación no-formal en la reforma peruana
Incluye Bibliografía
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Texto |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
CEPAL
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11362/28491 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| id |
oai-11362-28491 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai-11362-284912020-01-16T13:52:26Z Educación no-formal en la reforma peruana Rivero Herrera, José NU. CEPAL. Oficina de Buenos Aires PNUD UNESCO CAMBIO SOCIAL SISTEMAS DE ENSEÑANZA EDUCATIONAL SYSTEMS SOCIAL CHANGE Incluye Bibliografía La Ley General de Educacion del Peru, concibe toda actividad educativa como responsabilidad social de la comunidad, convirtiendo a los nucleos comunales en los principales agentes del proceso. La aplicacion practica de la reforma educacional, mostro que no existian condiciones objetivas para concretar las metas planteadas, a la vez que origino problemas en relacion con el magisterio. Los principales obstaculos enfrentados por las experiencias educativas implementadas fueron: a).la falta de una politica explicita hacia los adultos; b).los valores culturales de tipo escolarizado como barrera insuperable; c).la falta de articulacion de las acciones; d).la falta de cuadros medios capaces de poner en practica la multiplicidad de programas planteados; e).la oposicion de empresarios y propietarios a los programas de capacitacion de los trabajadores; f).la no-participacion activa de la comunidad en las acciones; g).la participacion del Estado como unico responsable de la reforma. 2014-01-02T23:38:16Z 2014-01-02T23:38:16Z 1979-05 Texto Documento Completo http://hdl.handle.net/11362/28491 DEALC/17 es application/pdf PERU PERU CEPAL |
| institution |
Cepal |
| collection |
Cepal |
| language |
Spanish / Castilian |
| topic |
CAMBIO SOCIAL SISTEMAS DE ENSEÑANZA EDUCATIONAL SYSTEMS SOCIAL CHANGE |
| spellingShingle |
CAMBIO SOCIAL SISTEMAS DE ENSEÑANZA EDUCATIONAL SYSTEMS SOCIAL CHANGE Rivero Herrera, José Educación no-formal en la reforma peruana |
| description |
Incluye Bibliografía |
| author2 |
NU. CEPAL. Oficina de Buenos Aires |
| author_facet |
NU. CEPAL. Oficina de Buenos Aires Rivero Herrera, José |
| format |
Texto |
| author |
Rivero Herrera, José |
| author_sort |
Rivero Herrera, José |
| title |
Educación no-formal en la reforma peruana |
| title_short |
Educación no-formal en la reforma peruana |
| title_full |
Educación no-formal en la reforma peruana |
| title_fullStr |
Educación no-formal en la reforma peruana |
| title_full_unstemmed |
Educación no-formal en la reforma peruana |
| title_sort |
educación no-formal en la reforma peruana |
| publisher |
CEPAL |
| publishDate |
2014 |
| url |
http://hdl.handle.net/11362/28491 |
| work_keys_str_mv |
AT riveroherrerajose educacionnoformalenlareformaperuana |
| _version_ |
1718433295560081408 |