Estilos de desarrollo y educación: un inventario de mitos, recomendaciones y potencialidades = Styles of development and education: a stocktaking of myths, prescriptions and potentialities

Estilos de desarrollo y educación: un inventario de mitos, recomendaciones y potencialidades = Styles of development and education: a stocktaking of myths, prescriptions and potentialities

Incluye Bibliografía

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Wolfe, Marshall
Otros Autores: NU. CEPAL. Oficina de Buenos Aires
Formato: Texto
Lenguaje:English
Spanish / Castilian
Publicado: CEPAL 2014
Materias:
EDUCACION
MODELOS DE DESARROLLO
DEVELOPMENT MODELS
EDUCATION
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11362/28576
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spelling oai-11362-285762020-01-17T13:48:56Z Estilos de desarrollo y educación: un inventario de mitos, recomendaciones y potencialidades = Styles of development and education: a stocktaking of myths, prescriptions and potentialities Styles of development and education Wolfe, Marshall NU. CEPAL. Oficina de Buenos Aires PNUD UNESCO EDUCACION MODELOS DE DESARROLLO DEVELOPMENT MODELS EDUCATION Incluye Bibliografía Analiza los modelos educativos y los principios en vista a futuras posibilidades de transformacion de los modelos. Revisa que ha pasado en algunos paises en relacion a las reformas educativas y la realidad. Revisa 3 tipos de "clientes" de los sistemas educacionales: el estudiante universitario de clase media, los profesores y el pobre marginado como fuentes potenciales de la resistencia activa. 2014-01-02T23:38:40Z 2014-01-02T23:38:40Z 1980-10 Texto Documento Completo http://hdl.handle.net/11362/28576 DEALC/FICHAS/12 en es application/pdf AMERICA LATINA LATIN AMERICA CEPAL
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