Políticas estatales y programas de descentralización y regionalización educativa: un estudio de casos en tres provincias argentinas

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Senén González, Silvia de
Otros Autores:	PNUD
Formato:	Texto
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	2014
Materias:	DESCENTRALIZACION POLITICA SOCIAL SERVICIOS SOCIALES SISTEMAS DE ENSEÑANZA DECENTRALIZATION EDUCATIONAL SYSTEMS SOCIAL POLICY SOCIAL SERVICES
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11362/29771
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id	oai-11362-29771
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spelling	oai-11362-297712020-02-14T12:51:05Z Políticas estatales y programas de descentralización y regionalización educativa: un estudio de casos en tres provincias argentinas Senén González, Silvia de PNUD DESCENTRALIZACION POLITICA SOCIAL SERVICIOS SOCIALES SISTEMAS DE ENSEÑANZA DECENTRALIZATION EDUCATIONAL SYSTEMS SOCIAL POLICY SOCIAL SERVICES Incluye Bibliografía Describe los elementos centrales de las tres experiencias provinciales: objetivos, alcance, diagnóstico, conceptualización, estrategias de implementación, bases legales, actores sociales y estatales que intervienen en los procesos, y establece comparaciones entre estos tres casos analizando las diferencias y similitudes en la ejecución de los programas de descentralización y regionalización educativa. 2014-01-03T00:06:17Z 2014-01-03T00:06:17Z 1990-10-18 Texto Sección o Parte de un Documento http://hdl.handle.net/11362/29771 LC/IP/R.81 es En: Seminario Interagencial acerca de la Descentralización y Desconcentración de los Sectores y los Servicios Sociales - LC/IP/R.81 - 1990 - p. 191-237 application/pdf ARGENTINA ARGENTINA
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Políticas estatales y programas de descentralización y regionalización educativa: un estudio de casos en tres provincias argentinas

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