Paraguay: condiciones estructurales y desarrollo educativo

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rivarola, Domingo M.
Otros Autores:	NU. CEPAL. Oficina de Buenos Aires
Formato:	Texto
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	2014
Materias:	EDUCACION ESTRUCTURA SOCIAL PARTICIPACION POPULAR SISTEMAS DE ENSEÑANZA EDUCATION POPULAR PARTICIPATION EDUCATIONAL SYSTEMS SOCIAL STRUCTURE
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11362/30636
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Paraguay: condiciones estructurales y desarrollo educativo

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