Estudio sobre el mejoramiento de la educación secundaria en la República Dominicana

El presente documento analiza los obstáculos que enfrentan en su trayectoria educativa los jóvenes de enseñanza secundaria en República Dominicana y que provoca su abandono del sistema educacional. Asimismo, propone recomendaciones para el mejoramiento de la oferta educativa, particularmente la educ...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Araneda, Paulina, Leyton, César, Bobadilla, Catalina
Otros Autores:	Noruega. Gobierno
Formato:	Texto
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	CEPAL 2018
Materias:	ENSEÑANZA SECUNDARIA CALIDAD DE LA EDUCACION POLITICA EDUCATIVA JUVENTUD EMPLEO DE LOS JOVENES ABANDONO DE ESTUDIOS INDICADORES EDUCATIVOS SECONDARY EDUCATION EDUCATIONAL QUALITY EDUCATIONAL POLICY YOUTH YOUTH EMPLOYMENT DROP-OUTS EDUCATIONAL INDICATORS
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11362/43559
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai-11362-43559
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spelling	oai-11362-435592019-08-28T19:48:33Z Estudio sobre el mejoramiento de la educación secundaria en la República Dominicana Araneda, Paulina Leyton, César Bobadilla, Catalina Noruega. Gobierno ENSEÑANZA SECUNDARIA CALIDAD DE LA EDUCACION POLITICA EDUCATIVA JUVENTUD EMPLEO DE LOS JOVENES ABANDONO DE ESTUDIOS INDICADORES EDUCATIVOS SECONDARY EDUCATION EDUCATIONAL QUALITY EDUCATIONAL POLICY YOUTH YOUTH EMPLOYMENT DROP-OUTS EDUCATIONAL INDICATORS El presente documento analiza los obstáculos que enfrentan en su trayectoria educativa los jóvenes de enseñanza secundaria en República Dominicana y que provoca su abandono del sistema educacional. Asimismo, propone recomendaciones para el mejoramiento de la oferta educativa, particularmente la educación técnico profesional, como eje promotor del avance en el aumento de la cobertura de la secundaria y de retención de estudiantes en el sistema. Resumen .-- Introducción .-- I. Contexto educativo en República Dominicana .-- II. Jóvenes fuera de la educación secundaria en República Dominicana y América Latina .-- III. Jóvenes entre la educación y el trabajo .-- IV. Elementos para reflexionar sobre el abandono escolar y la oferta de educación secundaria técnico profesional y recomendaciones de política pública. 2018-05-02T17:41:26Z 2018-05-02T17:41:26Z 2018-04-30 Texto Documento Completo http://hdl.handle.net/11362/43559 LC/TS.2018/36 es Serie Políticas Sociales 230 .pdf application/pdf REPUBLICA DOMINICANA DOMINICAN REPUBLIC CEPAL
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description	El presente documento analiza los obstáculos que enfrentan en su trayectoria educativa los jóvenes de enseñanza secundaria en República Dominicana y que provoca su abandono del sistema educacional. Asimismo, propone recomendaciones para el mejoramiento de la oferta educativa, particularmente la educación técnico profesional, como eje promotor del avance en el aumento de la cobertura de la secundaria y de retención de estudiantes en el sistema.
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Estudio sobre el mejoramiento de la educación secundaria en la República Dominicana

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