Oportunidad versus complejidad en los procesos de aprendizaje: criterios para clasificación de sectores según los atributos de los regímenes sectoriales de innovación

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Cassini, Lorenzo, Robert, Verónica
Formato:	Texto
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	2018
Materias:	EMPRESAS INDUSTRIALES INNOVACIONES TECNOLOGICAS EVALUACION MEDICION METODOLOGIA ESTADISTICA INDUSTRIAL ENTERPRISES TECHNOLOGICAL INNOVATIONS EVALUATION MEASUREMENT STATISTICAL METHODOLOGY
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11362/44135
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai-11362-44135
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spelling	oai-11362-441352020-11-25T22:58:09Z Oportunidad versus complejidad en los procesos de aprendizaje: criterios para clasificación de sectores según los atributos de los regímenes sectoriales de innovación Cassini, Lorenzo Robert, Verónica EMPRESAS INDUSTRIALES INNOVACIONES TECNOLOGICAS EVALUACION MEDICION METODOLOGIA ESTADISTICA INDUSTRIAL ENTERPRISES TECHNOLOGICAL INNOVATIONS EVALUATION MEASUREMENT STATISTICAL METHODOLOGY 2018-10-04T13:18:05Z 2018-10-04T13:18:05Z 2017-11 Texto Sección o Parte de un Documento http://hdl.handle.net/11362/44135 LC/TS.2017/102 es La Encuesta Nacional de Dinámica de Empleo e Innovación (ENDEI) como herramienta de análisis: la innovación y el empleo en la industria manufacturera argentina. Santiago: CEPAL, 2017. LC/TS.2017/102 . p. 119-144 .pdf application/pdf ARGENTINA ARGENTINA
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