Educación técnico-profesional y autonomía económica de las mujeres jóvenes en América Latina y el Caribe
La Educación Técnico-Profesional (ETP) si bien ha concitado un creciente interés en el debate regional durante los últimos años, su análisis e investigación es incipiente desde una perspectiva de género. En América Latina y el Caribe, la ETP tiene tantas potencialidades como desafíos que enfrentar,...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Texto |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
CEPAL
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11362/44628 |
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