Construcción de ambientes favorables para el desarrollo de competencias laborales: tres estudios sectoriales

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Casalet, Mónica
Otros Autores:	German Agency for Technical Cooperation
Formato:	Texto
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	CEPAL 2014
Materias:	BIOINGENIERIA CAPACITACION DE LA MANO DE OBRA FORMACION PROFESIONAL INDUSTRIA ELECTRONICA TELECOMUNICACIONES REGULACION ECONOMICA BIOENGINEERING ELECTRONICS INDUSTRY MANPOWER DEVELOPMENT TELECOMMUNICATIONS VOCATIONAL TRAINING ECONOMIC REGULATION
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11362/4485
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai-11362-4485
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spelling	oai-11362-44852020-11-17T01:17:41Z Construcción de ambientes favorables para el desarrollo de competencias laborales: tres estudios sectoriales Casalet, Mónica German Agency for Technical Cooperation NU. CEPAL NU. CEPAL. División de Desarrollo Productivo y Empresarial BIOINGENIERIA CAPACITACION DE LA MANO DE OBRA FORMACION PROFESIONAL INDUSTRIA ELECTRONICA TELECOMUNICACIONES REGULACION ECONOMICA BIOENGINEERING ELECTRONICS INDUSTRY MANPOWER DEVELOPMENT TELECOMMUNICATIONS VOCATIONAL TRAINING ECONOMIC REGULATION Incluye Bibliografía Resumen Este trabajo identifica los cambios en el proceso de conocimiento y en la formación de recursos humanos, que inciden en las políticas públicas de productividad en las áreas de la biotecnología, telecomunicación y electrónica. Las nuevas exigencias competitivas de la sociedad basada en el conocimiento requiere de instituciones educativas que sean capaces de organizar espacios sociales de aprendizaje y de investigación en lo científico, tecnológico y educativo. En la configuración de las competencias tecnológicas de los sectores industriales seleccionados se intenta identificar las nuevas relaciones que construyen el ambiente local de estimulo a la formación especializada, fundamentalmente al desarrollo por parte de las instituciones gubernamentales, privadas y educativas de la capacidad para absorber los conocimientos disponibles y así producir, mejorar y utilizar nuevas aplicaciones. Las preguntas que guían el trabajo se refieren: ¿A los factores que han favorecido e impulsado este proceso interactivo de aprendizaje entre diferentes agentes? ¿Cómo la oferta de los servicios públicos ha cambiado para responder a las nuevas necesidades de la producción y la competitividad? ¿Cómo los agrupamientos industriales constituyen una realidad que se consolida en diferentes regiones y sectores, en el caso de este estudio el electrónico, como consecuencia de las políticas de globalización y relocalización de la producción?. 2014-01-02T15:29:43Z 2014-01-02T15:29:43Z 2001-07 Texto Documento Completo 9213218753 http://hdl.handle.net/11362/4485 LC/L.1573-P es Serie Desarrollo Productivo 106 application/pdf MEXICO MEXICO CEPAL
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Construcción de ambientes favorables para el desarrollo de competencias laborales: tres estudios sectoriales

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