Diversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina: la experiencia de adolescentes y jóvenes en México
Contribuir al desarrollo de políticas públicas más inclusivas es uno de los objetivos principales de esta serie de estudios sobre la diversificación de la educación secundaria y la segmentación educativa en América Latina. En este documento se presentan los resultados del estudio llevado a cabo en M...
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| Auteurs principaux: | , , |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Texto |
| Langue: | Spanish / Castilian |
| Publié: |
CEPAL
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://hdl.handle.net/11362/46860 |
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