¿Hacia dónde va el gasto público en educación?: logros y desafíos, volumen IV: una mirada comparativa: Argentina y Brasil
Incluye Bibliografía
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Lenguaje: | Spanish / Castilian |
Publicado: |
CEPAL
2014
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Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11362/5994 |
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oai-11362-59942020-03-04T19:57:23Z ¿Hacia dónde va el gasto público en educación?: logros y desafíos, volumen IV: una mirada comparativa: Argentina y Brasil Montoya, Silvia Silva, Pedro Luiz Barros Costa, Vera Lúcia Cabral NU. CEPAL. División de Desarrollo Social ANALISIS COMPARATIVO EDUCACION ESTUDIOS DE CASOS EVALUACION FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION GASTOS PUBLICOS INFORMATICA ADMINISTRACION PUBLICA CASE STUDIES COMPARATIVE ANALYSIS EDUCATION EDUCATIONAL FINANCING EVALUATION INFORMATICS PUBLIC EXPENDITURES PUBLIC ADMINISTRATION Incluye Bibliografía Resumen Este cuarto volumen de la serie ' ¿Hacia dónde va el gasto público en educación? Logros y desafíos' incluye dos ponencias presentadas al taller sobre 'evaluación de la Gestión del Gasto Público en Educación', organizado conjuntamente con la Oficina de Evaluación y Supervisión del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), el cual se llevó a cabo, en la sede de la CEPAL, el 27 de enero de 2000.Desde una perspectiva comparativa, las ponencias describen y analizan las experiencias de gestión del gasto público en educación en Argentina (Silvia Montoya) y en Brasil (Vera Lúcia Cabral Costa y Luiz Barros Silva), a partir del proceso de reestructuración educativa en ambos países. 2014-01-02T16:21:02Z 2014-01-02T16:21:02Z 2001-03 Texto Documento Completo 9213217757 http://hdl.handle.net/11362/5994 LC/L.1432/ADD.3-P es Serie Políticas Sociales 42 application/pdf ARGENTINA BRASIL ARGENTINA BRAZIL CEPAL |
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