Variables extrapedagógicas y equidad en la educación media: hogar, subjetividad y cultura escolar

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gerstenfeld, Pascual
Otros Autores:	NU. CEPAL
Formato:	Texto
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	CEPAL 2014
Materias:	CONDICIONES SOCIALES DERECHO A LA EDUCACION EDUCACION IGUALDAD INGRESOS FAMILIARES ENSEÑANZA SECUNDARIA EDUCATION SECONDARY EDUCATION EQUALITY FAMILY INCOME RIGHT TO EDUCATION SOCIAL CONDITIONS
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11362/6017
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai-11362-6017
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spelling	oai-11362-60172020-09-28T16:02:53Z Variables extrapedagógicas y equidad en la educación media: hogar, subjetividad y cultura escolar Gerstenfeld, Pascual NU. CEPAL CONDICIONES SOCIALES DERECHO A LA EDUCACION EDUCACION IGUALDAD INGRESOS FAMILIARES ENSEÑANZA SECUNDARIA EDUCATION SECONDARY EDUCATION EQUALITY FAMILY INCOME RIGHT TO EDUCATION SOCIAL CONDITIONS Incluye Bibliografía Bajo el título Variables, extrapedagógicas y equidad en la educación media: hogar, subjetividad y cultura escolar" este número de la serie "Políticas Sociales"reúne las ponencias presentadas en la segunda mesa redonda del Seminario-taller "Reforma de la educación media en Chile: ¿hacia una mayor equidad?, realizado en la CEPAL en Santiago de Chile el 11 y 12 de abril de 1995. La primera mesa redonda se centró en el tratamiento de los aspectos generales de la calidad y equidad de la educación media; la segunda, en los aspectos exógenos al sistema educativo que tienen que ver con la calidad y equidad de la educación media; la tercera estuvo dirigida a examinar la relación entre educación y oportunidades y condiciones de empleo, y la cuarta a la viabilidad política, institucional y económica de la reforma educativa. La difusión de las ponencias de la primera mesa redonda se efectuó en el número 8 de esta serie; las correspondientes a la tercera y cuarta se incluirán en los números 10 y 11, respectivamente." 2014-01-02T16:21:11Z 2014-01-02T16:21:11Z 1995-12 Texto Documento Completo http://hdl.handle.net/11362/6017 LC/L.924 es Serie Políticas Sociales 9 application/pdf CHILE CHILE CEPAL
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Variables extrapedagógicas y equidad en la educación media: hogar, subjetividad y cultura escolar

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