Educación secundaria y oportunidades de empleo e ingreso en Chile

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Autores principales: Durston, John, Larrañaga, Osvaldo, Arriagada, Irma
Otros Autores: NU. CEPAL
Formato: Texto
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: CEPAL 2014
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11362/6062
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spelling oai-11362-60622020-03-03T20:03:42Z Educación secundaria y oportunidades de empleo e ingreso en Chile Durston, John Larrañaga, Osvaldo Arriagada, Irma NU. CEPAL CONDICIONES SOCIALES DISTRIBUCION DEL INGRESO EDUCACION EMPLEO IGUALDAD IGUALDAD DE OPORTUNIDADES JUVENTUD MERCADO DE TRABAJO ENSEÑANZA SECUNDARIA EDUCATION EMPLOYMENT SECONDARY EDUCATION EQUAL OPPORTUNITY EQUALITY INCOME DISTRIBUTION LABOUR MARKET SOCIAL CONDITIONS YOUTH Incluye Bibliografía Bajo el título "Educación secundaria y oportunidades de empleo e ingreso en Chile" este número de la serie "Políticas Sociales"reúne las ponencias presentadas a la tercera mesa redonda del Seminario-taller "Reforma de la educación media en Chile: ¿hacia una mayor equidad?, realizado en la CEPAL en Santiago de Chile el 11 y 12 de abril de 1995. La primera mesa redonda del seminario se centró en el tratamiento de los aspectos generales de la calidad y equidad de la educación media; la segunda, en los aspectos exógenos al sistema educativo que tienen que ver con la calidad y equidad de la educación media; la tercera estuvo dirigida a examinar la relación entre educación y oportunidades y condiciones de empleo, y la cuarta a la viabilidad política, institucional y económica de la reforma educativa. La difusión de las ponencias de la primera y segunda mesa redonda se efectuó en los números 8 y 9 de esta serie; las correspondientes a la cuarta mesa se incluirán en el número 11 2014-01-02T16:21:22Z 2014-01-02T16:21:22Z 1995-12 Texto Documento Completo http://hdl.handle.net/11362/6062 LC/L.925 es Serie Políticas Sociales 10 application/pdf CHILE CHILE CEPAL
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