Principales determinantes de la integración de las TIC en el uso educativo: el caso del Plan CEIBAL del Uruguay
Incluye Bibliografía
Guardado en:
| Autores principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Texto |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
CEPAL
2014
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11362/6191 |
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