Interpretaciones sobre la violencia escolar y la construcción de escuelas inclusivas y democráticas

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Hevia Rivas, Ricardo
Formato:	Texto
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	2014
Materias:	ADOLESCENTES VIOLENCIA ESCUELAS GOBERNABILIDAD NIÑOS CHILDREN ADOLESCENTS VIOLENCE SCHOOLS GOVERNANCE
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11362/6943
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spelling	oai-11362-69432020-03-06T16:50:27Z Interpretaciones sobre la violencia escolar y la construcción de escuelas inclusivas y democráticas Hevia Rivas, Ricardo ADOLESCENTES VIOLENCIA ESCUELAS GOBERNABILIDAD NIÑOS CHILDREN ADOLESCENTS VIOLENCE SCHOOLS GOVERNANCE Incluye Bibliografía 2014-01-02T16:30:13Z 2014-01-02T16:30:13Z 2009-10 Texto Sección o Parte de un Documento http://hdl.handle.net/11362/6943 LC/L.3114-P es En: Primer encuentro para la réplica en innovación social: "la mediación, el secreto para prevenir la violencia escolar". LC/L.3114-P. p. 11-15 Serie Seminarios y Conferencias - CEPAL application/pdf AMERICA LATINA Y EL CARIBE LATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN
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