Cambio y continuidad en las organizaciones de gestión del conocimiento

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cubillo, Julio
Otros Autores:	NU. CEPAL. CLADES
Formato:	Texto
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	CEPAL 2014
Materias:	ADMINISTRACION DE LA INFORMACION BIBLIOTECAS CAMBIO ORGANIZACIONAL FORMACION PROFESIONAL INFORMACION INFORMATICA SERVICIOS DE INFORMACION SERVICIOS DE TELECOMUNICACIONES TECNOLOGIA DE LA INFORMACION UNIVERSIDADES INFORMATICS INFORMATION MANAGEMENT INFORMATION SERVICES INFORMATION TECHNOLOGY INFORMATION LIBRARIES ORGANIZATIONAL CHANGE TELECOMMUNICATION SERVICES UNIVERSITIES AND COLLEGES VOCATIONAL TRAINING
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11362/7515
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai-11362-7515
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spelling	oai-11362-75152020-03-05T18:59:16Z Cambio y continuidad en las organizaciones de gestión del conocimiento Cubillo, Julio NU. CEPAL. CLADES ADMINISTRACION DE LA INFORMACION BIBLIOTECAS CAMBIO ORGANIZACIONAL FORMACION PROFESIONAL INFORMACION INFORMATICA SERVICIOS DE INFORMACION SERVICIOS DE TELECOMUNICACIONES TECNOLOGIA DE LA INFORMACION UNIVERSIDADES INFORMATICS INFORMATION MANAGEMENT INFORMATION SERVICES INFORMATION TECHNOLOGY INFORMATION LIBRARIES ORGANIZATIONAL CHANGE TELECOMMUNICATION SERVICES UNIVERSITIES AND COLLEGES VOCATIONAL TRAINING Incluye Bibliografía El presente número de la Serie Información y Desarrollo reúne tres textos preparados por el mismo autor, a través de sus observaciones y experiencias con diferentes organizaciones atendidas por la CEPAL en temas de información. Los textos se han dispuesto en un secuencia que considera algunos problemas de la gestión del conocimiento que se plantean a "actores" que atienden misiones de crecientes grados de complejidad funcional. El primero examina, genéricamente, a la biblioteca como una de las organizaciones asociadas a la gestión del conocimiento y su posicionamiento (o, más propiamente, desposicionamiento); con relación al nuevo entorno de multimedialidad, hipertextualidad y ambiente de tele-trabajo a escala global que abre la Internet. Luego, en el segundo texto, se exploran aspectos de la gestión del conocimiento desde la perspectiva de todo un sistema de organizaciones asociadas a la gestión de conocimientos, en este caso, el de un sistema de bibliotecas que busca su integración al interior de una organización compleja, como es una universidad pública latinoamericana que atiende una población cercana a los 20000 educandos. El tercer texto, adopta una perspectiva aún más amplia, el de toda una organización gestora de conocimientos en su conjunto. Se predica allí acerca de la organización gestora de conocimientos por excelencia, la universidad. Se asume para ello la óptica de un rector, enfrentado a la presencia creciente, en la Red, de universidades virtuales. Un rector que empieza a sospechar que ya no está más en un "mercado" puramente nacional, y que además, deberá fortalecer la organización a su cargo hasta que sea capaz de resistir las duras pruebas de excelencia acordes con estándares internacionales, en todas las áreas substantivas y administrativas de la universidad. 2014-01-02T16:50:06Z 2014-01-02T16:50:06Z 1999-12 Texto Documento Completo 9213215711 http://hdl.handle.net/11362/7515 LC/L.1309-P es Serie Información y Desarrollo 10 application/pdf AMERICA LATINA Y EL CARIBE LATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN CEPAL
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Cambio y continuidad en las organizaciones de gestión del conocimiento

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