Aportaciones de las Teorías de la Organización al nuevo movimiento teórico-práctico de Mejora de la Eficacia Escolar
Nowadays, the first steps to develop a new theoretical-practical movement are being taken. This movement, called Effective School Improvement (ESI), is the result of linking both School Effectiveness (SE) and School Improvement (SI) approaches. A possible strategy for that development is to analyse...
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Formato: | text (article) |
Lenguaje: | spa |
Publicado: |
Universidad Internacional de La Rioja
2001
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Acceso en línea: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=23682 |
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