Potencialidades de la Psicología Médica para desarrollar el aprendizaje estratégico en el currículo de Medicina
Fundamento: el perfeccionamiento curricular debe garantizar la capacidad de autoformación de los estudiantes universitarios; el aprender a aprender constituye meta de cualquier proyecto educativo, lo cual convierte el aprendizaje estratégico en núcleo central de las investigaciones educativas.Objeti...
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| Formato: | text (article) |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2016
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| Acceso en línea: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5401462 |
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