Superación pedagógica y didáctica: necesidad impostergable para los profesores y tutores del proceso de especialización

Fundamento: la superación pedagógica y didáctica está dirigida a mejorar el desempeño de los profesores, tutores y directivos como consecuencia del perfeccionamiento continuo del proceso enseñanza aprendizaje.Objetivo: caracterizar el estado actual de la preparación pedagógica y didáctica de los pro...

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Auteurs principaux: Herrera, Guillermo, Horta Muñoz, Dania María
Format: text (article)
Langue:spa
Publié: 2016
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Accès en ligne:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5401466
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