Integración familiar, competencia socio-escolar y comportamiento disocial en adolescentes
El contenido cental de la Tesis gira entorno a la importacia que tiene el sistema familiar sobre la adquisición de los procesos psicológicos superiores que sustentan la competencia social de los/as adolescentes. Se efectúa un análisis de los factores de riesgo y estrés que puden operar en los tres s...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | text (thesis) |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
Universidad de Extremadura (España)
1999
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| Acceso en línea: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaites?codigo=337 |
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