La creación de un cortometraje: un proceso de mediación en la promoción de la salud adolescente

The creation of short films by teens and young adults is a metaphor for the development of digital skilJs they exercise in their practice of digital entertainment. the creation of audiovisual productions tour involves a process of promoting the health of participants. It shows how this collaborative...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gabelas Barroso, José Antonio
Otros Autores:	Marta Lazo, Carmen (Universidad Complutense de Madrid)
Formato:	text (thesis)
Lenguaje:	spa
Publicado:	Universidad Complutense de Madrid (España) 2010
Materias:	COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL COMPETENCIAS DIGITALES EDUCACIÓN PARA LA SALUD HABILIDADES PARA LA VIDA
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaites?codigo=23932
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id	oai-TES0000002725
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spelling	oai-TES00000027252021-05-04La creación de un cortometraje: un proceso de mediación en la promoción de la salud adolescenteGabelas Barroso, José AntonioCOMUNICACIÓN AUDIOVISUAL COMPETENCIAS DIGITALES EDUCACIÓN PARA LA SALUD HABILIDADES PARA LA VIDAThe creation of short films by teens and young adults is a metaphor for the development of digital skilJs they exercise in their practice of digital entertainment. the creation of audiovisual productions tour involves a process of promoting the health of participants. It shows how this collaborative work involves personal growth in a number of psychosocial skills, in a growth in the relational and the environment The three spaces (personal, relational and environmental) describe a process of health promotion for ah those involved in the experience This study Iinks three traditionally separate disciplines such as communication, health and education.La créatíon de courts métrages réalisés par des adolescents et des jeunes adultes est une métaphore pour le développement des compétences numériques quils exercent dans leur pratique du divertissement numérique. La création de laudiovisuel productions en tournée implique un processus de promotion de la santé des participants. II montre comment cette collaboration implique la croissance personnelle dans un certain nombre de compétences psychosociales, á une croissance dans le relationnel et lenvironnement. Les trois espaces (personnelle, relationnelle et environnementale) décrivent un processus de promotion de la santé pour tous ceux impliqués dans l'expérience. Cette étude associe trois disciplines traditionnellement distinctes, telles que la communication, la santé etl'éducation.La creación de cortometrajes por parte de los adolescentes y jóvenes es una metáfora del desarrollo de las competencias digitales qué ellos ejercitan en sus prácticas de ocio digital. La creadón de producciones audiovisuales supone el recorrido por un proceso de promoción de la salud de los participantes. Se demuestra como este trabajo colaborativo implica un crecimiento personal en una serie de destrezas psicosociales; en un crecimiento en el ámbito relacional y en el entorno ambiental. Los tres espacios (personal, relacional y ambiental) describen un proceso de promoción de la salud para todos aquellos que participan en la experiencia. Este estudio vincula tres disciplinas tradicionalmente separadas como son la comunicación, la salud y la educación.Universidad Complutense de Madrid (España)Marta Lazo, Carmen (Universidad Complutense de Madrid)2010text (thesis)application/pdfhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/oaites?codigo=23932spaLICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI \| INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI
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