Análisis y propuesta de mejora en la dirección de Proyectos de Fin de Carrera en Ingeniería Informática

El objetivo final de esta tesis es el de analizar algunos aspectos clave en los Proyectos de Fin de Carrera para proponer mejoras en ellos. Para ello se analizan las distintas formas que tienen los directores de dirigir a los estudiantes para tratar de entender cuál es la más apropiada o cuál funcio...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Olarte Larrea, Juan José
Otros Autores:	Domínguez Pérez, César (Universidad de La Rioja)
Formato:	text (thesis)
Lenguaje:	spa
Publicado:	Universidad de La Rioja (España) 2015
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaites?codigo=46009
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id	oai-TES0000008562
record_format	dspace
spelling	oai-TES00000085622019-07-14Análisis y propuesta de mejora en la dirección de Proyectos de Fin de Carrera en Ingeniería InformáticaOlarte Larrea, Juan JoséEl objetivo final de esta tesis es el de analizar algunos aspectos clave en los Proyectos de Fin de Carrera para proponer mejoras en ellos. Para ello se analizan las distintas formas que tienen los directores de dirigir a los estudiantes para tratar de entender cuál es la más apropiada o cuál funciona mejor para un tipo concreto de alumno. Además, en la tesis se analizan los puntos de vista de los actores involucrados en los proyectos: estudiantes, directores y tribunales de evaluación sobre cuestiones importantes de los proyectos. Estas cuestiones incluyen la calidad del proyecto realizado, la competencia del estudiante y el grado de implicación del director en diferentes facetas de la realización del proyecto. El contraste de sus opiniones ha permitido detectar dificultades, que una vez superadas, mejoran la tarea de dirección. La tesis analiza también la evolución que ha experimentado la realización de los Proyectos de Fin de Carrera en las titulaciones de Ingeniería Informática de la Universidad de La Rioja durante la década que acaban de cumplir. Se analizan las fases producidas a lo largo de este tiempo, y cómo la experiencia acumulada ha podido ir modelando la forma de dirigir proyectos. Como parte de la tesis se ha desarrollado una aplicación web que permite resolver, o al menos paliar, los problemas más importantes detectados en la literatura y en nuestra experiencia dirigiendo proyectos. Para ello, la aplicación reduce la sensación de aislamiento de los estudiantes que realizan el proyecto en su casa, sin el contacto con la universidad, estimula la realización de la tarea de seguimiento del proyecto con una frecuencia suficiente así como provee de un servicio de repositorio centralizado para la documentación generada en los proyectos.Universidad de La Rioja (España)Domínguez Pérez, César (Universidad de La Rioja)Jaime Elizondo, Arturo (Universidad de La Rioja)2015text (thesis)application/pdfhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/oaites?codigo=46009spaLICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI \| INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI
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description	El objetivo final de esta tesis es el de analizar algunos aspectos clave en los Proyectos de Fin de Carrera para proponer mejoras en ellos. Para ello se analizan las distintas formas que tienen los directores de dirigir a los estudiantes para tratar de entender cuál es la más apropiada o cuál funciona mejor para un tipo concreto de alumno. Además, en la tesis se analizan los puntos de vista de los actores involucrados en los proyectos: estudiantes, directores y tribunales de evaluación sobre cuestiones importantes de los proyectos. Estas cuestiones incluyen la calidad del proyecto realizado, la competencia del estudiante y el grado de implicación del director en diferentes facetas de la realización del proyecto. El contraste de sus opiniones ha permitido detectar dificultades, que una vez superadas, mejoran la tarea de dirección. La tesis analiza también la evolución que ha experimentado la realización de los Proyectos de Fin de Carrera en las titulaciones de Ingeniería Informática de la Universidad de La Rioja durante la década que acaban de cumplir. Se analizan las fases producidas a lo largo de este tiempo, y cómo la experiencia acumulada ha podido ir modelando la forma de dirigir proyectos. Como parte de la tesis se ha desarrollado una aplicación web que permite resolver, o al menos paliar, los problemas más importantes detectados en la literatura y en nuestra experiencia dirigiendo proyectos. Para ello, la aplicación reduce la sensación de aislamiento de los estudiantes que realizan el proyecto en su casa, sin el contacto con la universidad, estimula la realización de la tarea de seguimiento del proyecto con una frecuencia suficiente así como provee de un servicio de repositorio centralizado para la documentación generada en los proyectos.
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Análisis y propuesta de mejora en la dirección de Proyectos de Fin de Carrera en Ingeniería Informática

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