Indicativos de creatividad en niños de 4 a 8 años en distintos contextos educativos

El marco teórico en el que se fundamenta este trabajo gira en torno a la creatividad como una de las manifestaciones del Funcionamiento Intelectual Humano, así de acuerdo con Sternberg (2003, 2010) se define como la habilidad de producir algo original, de alta calidad y útil, que reclama tanto el Pe...

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Auteur principal: Pascual Sufrate, María Teresa
Autres auteurs: Sastre Riba, Sylvia (Universidad de La Rioja)
Format: text (thesis)
Langue:spa
Publié: Universidad de La Rioja (España) 2015
Accès en ligne:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaites?codigo=46571
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