El léxico disponible de los estudiantes preuniversitarios en La Rioja

En este trabajo de investigación presentamos un estudio sobre el léxico disponible de los estudiantes preuniversitarios en La Rioja. Comenzamos con una introducción sobre la naturaleza de los estudios de léxico disponible, el estado de la cuestión y los logros ya alcanzados, de manera que queden cen...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Pérez Jiménez, Emma
Otros Autores:	Balmaseda Maestu, Enrique (Universidad de La Rioja)
Formato:	text (thesis)
Lenguaje:	spa
Publicado:	Universidad de La Rioja (España) 2016
Acceso en línea:	https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaites?codigo=48492
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spelling	oai-TES00000106732019-08-03El léxico disponible de los estudiantes preuniversitarios en La RiojaPérez Jiménez, EmmaEn este trabajo de investigación presentamos un estudio sobre el léxico disponible de los estudiantes preuniversitarios en La Rioja. Comenzamos con una introducción sobre la naturaleza de los estudios de léxico disponible, el estado de la cuestión y los logros ya alcanzados, de manera que queden centrados con claridad los objetivos y la función específica de nuestra aportación, al tiempo que presentamos una visión de conjunto sobre muchos aspectos de disponibilidad léxica. De inmediato, explicamos y discutimos la metodología utilizada, detallando los pasos seguidos para la recogida de los datos, su procesamiento informático y estudio cuantitativo y cualitativo. Continuamos, propiamente, con el análisis cuantitativo, y el cualitativo de los datos léxicos por centros de interés, que, junto con la metodología, fundamentan los resultados y las conclusiones generales de nuestra tesis. Como demostración del avance de los estudios sobre disponibilidad léxica, hemos detallado, por una parte, la bibliografía utilizada y, por otra parte, la recopilación de una lista exhaustiva y actualizada que reúne prácticamente todos los estudios existentes hasta el momento. Por último, aportamos el doble listado del diccionario: En orden de disponibilidad léxica y en orden alfabético, además de los materiales utilizados para la encuesta de la que parte el trabajo.Universidad de La Rioja (España)Balmaseda Maestu, Enrique (Universidad de La Rioja)Martínez-López, Maribel (Universidad de La Rioja)2016text (thesis)application/pdfhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/oaites?codigo=48492spaLICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI \| INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI
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description	En este trabajo de investigación presentamos un estudio sobre el léxico disponible de los estudiantes preuniversitarios en La Rioja. Comenzamos con una introducción sobre la naturaleza de los estudios de léxico disponible, el estado de la cuestión y los logros ya alcanzados, de manera que queden centrados con claridad los objetivos y la función específica de nuestra aportación, al tiempo que presentamos una visión de conjunto sobre muchos aspectos de disponibilidad léxica. De inmediato, explicamos y discutimos la metodología utilizada, detallando los pasos seguidos para la recogida de los datos, su procesamiento informático y estudio cuantitativo y cualitativo. Continuamos, propiamente, con el análisis cuantitativo, y el cualitativo de los datos léxicos por centros de interés, que, junto con la metodología, fundamentan los resultados y las conclusiones generales de nuestra tesis. Como demostración del avance de los estudios sobre disponibilidad léxica, hemos detallado, por una parte, la bibliografía utilizada y, por otra parte, la recopilación de una lista exhaustiva y actualizada que reúne prácticamente todos los estudios existentes hasta el momento. Por último, aportamos el doble listado del diccionario: En orden de disponibilidad léxica y en orden alfabético, además de los materiales utilizados para la encuesta de la que parte el trabajo.
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