Una metodología para el proceso de asimilación del contenido de Biología Celular y Molecular I

Cuba strengthens the role of the school in conducting a teaching-learning process where communication is established as an exchange of thoughts and knowledge that allows the student's assimilation and individualization of the social-historical experience in which he approaches gradually to know...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Robaina Santander, Mirley
Otros Autores: Banasco Almentero, Josefa (Universidad de Ciencias Pedagógicas de Santiago de Cuba)
Formato: text (thesis)
Lenguaje:spa
Publicado: Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona (Cuba) 2016
Materias:
Acceso en línea:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaites?codigo=121960
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