Recensão ao livro Gestão das aprendizagens na sala de aula inclusiva
Resenção do Livro: Emygdio da Silva, Maria Odete (2019). Gestão das aprendizagens na sala de aula inclusiva. 2ª edição. Lisboa: Edições Universitárias Lusófonas
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Coimbra University Press
2020
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oai:doaj.org-article:00c7eec703924aa788cf41f58bcb7e272021-11-11T10:08:50ZRecensão ao livro Gestão das aprendizagens na sala de aula inclusiva10.14195/1647-8614_54_100870-418X1647-8614https://doaj.org/article/00c7eec703924aa788cf41f58bcb7e272020-12-01T00:00:00Zhttps://impactum-journals.uc.pt/rppedagogia/article/view/9100https://doaj.org/toc/0870-418Xhttps://doaj.org/toc/1647-8614 Resenção do Livro: Emygdio da Silva, Maria Odete (2019). Gestão das aprendizagens na sala de aula inclusiva. 2ª edição. Lisboa: Edições Universitárias Lusófonas Hélia Augusta BraconsCoimbra University PressarticleEducação inclusivanecessidades educativas especiaisEstratégias facilitadoras da educação inclusivaEducation (General)L7-991Special aspects of educationLC8-6691PTRevista Portuguesa de Pedagogia, Vol 54 (2020) |
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