La coevaluación como alternativa para mejorar la calidad del aprendizaje de los estudiantes universitarios: valoración de una experiencia

En este artículo se describe una experiencia de coevaluación para la evaluación parcial de la asignatura "Psicología Evolutiva y de la Educación" en la titulación de Pedagogía en la Universidad Autónoma de Barcelona. El objetivo de este estudio se orienta a explorar las potencialidades de...

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Main Author: Ibis ÁLVAREZ VALDIVIA
Format: article
Language:ES
Published: Universidad de Murcia 2008
Subjects:
L
Online Access:https://doaj.org/article/0131274471594e9ca3b0e999997b384d
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