O ensino de História e a Educação Especial na formação inicial de professores

O artigo tematiza o ensino de História e a Educação Especial, considerando desafios de grupos historicamente excluídos dos processos de escolarização e que, mesmo após inserção nas escolas, sofrem a negação das condições elementares de acesso, permanência e do direito às aprendizagens em História. P...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Douglas Christian Ferrari, Miriã Lúcia Luiz
Formato: article
Lenguaje:ES
PT
Publicado: Universidade Federal de Santa Maria 2021
Materias:
L
Acceso en línea:https://doi.org/10.5902/1984644442847
https://doaj.org/article/020c7b5b0e624ac99729b8d9feaaa1b2
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