A FOLHA INFORMATIVA DO ENSINO TÉCNICO: UMA FERRAMENTA DE PARTILHA DE EXPERIÊNCIAS

Em janeiro de 1967 começa a ser publicada a Folha Informativa dos Professores do 1.º Grupo (E. T. P.) que é o primeiro periódico português consagrado exclusivamente à educação matemática no ensino técnico. A “Folha” destinava-se a acompanhar a experiência de introdução da Matemática Moderna nesse r...

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Autores principales: José Manuel Matos, Alexandra Sofia Cunha Rodrigues
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
PT
Publicado: Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) 2021
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Acceso en línea:https://doaj.org/article/0309acc3534b4e62b17b32c8d3ed2b85
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spelling oai:doaj.org-article:0309acc3534b4e62b17b32c8d3ed2b852021-11-07T19:50:18ZA FOLHA INFORMATIVA DO ENSINO TÉCNICO: UMA FERRAMENTA DE PARTILHA DE EXPERIÊNCIAS 10.26571/reamec.v9i3.130192318-6674https://doaj.org/article/0309acc3534b4e62b17b32c8d3ed2b852021-11-01T00:00:00Zhttps://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/13019https://doaj.org/toc/2318-6674 Em janeiro de 1967 começa a ser publicada a Folha Informativa dos Professores do 1.º Grupo (E. T. P.) que é o primeiro periódico português consagrado exclusivamente à educação matemática no ensino técnico. A “Folha” destinava-se a acompanhar a experiência de introdução da Matemática Moderna nesse ramo de ensino apoiando os professores responsáveis pela lecionação das disciplinas relacionadas com a matemática, e publica 66 números e 9 suplementos até março de 1972. Este artigo estuda a importância assumida por esta revista, na comunidade de professores de matemática, para promover a partilha de experiências e melhorar o ensino da disciplina. José Manuel MatosAlexandra Sofia Cunha RodriguesUniversidade Federal de Mato Grosso (UFMT)articleEnsino TécnicoHistória da EducaçãoEnsino da MatemáticaFormação de ProfessoresSpecial aspects of educationLC8-6691Applied mathematics. Quantitative methodsT57-57.97MathematicsQA1-939ENESPTRevista REAMEC, Vol 9, Iss 3 (2021)
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José Manuel Matos
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A FOLHA INFORMATIVA DO ENSINO TÉCNICO: UMA FERRAMENTA DE PARTILHA DE EXPERIÊNCIAS
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