Género y formación crítica del profesorado: una tarea urgente y pendiente

Desde la aparición a finales de los sesenta del feminismo académico, los estudios de género han recorrido un trayecto largo y polémico. También se ha incorporado, en algunos casos, la voz de las mujeres no académicas. Y se han conseguido medidas de igualdad que se han incorporado al ámbito púb...

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Autor principal:	Consol Aguilar Ródenas
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Murcia 2013
Materias:	feminismos académicos prácticas dialógicas formación en género compromiso Education L Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/034c27ca5c1149e8a1de7355a61e4093
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Género y formación crítica del profesorado: una tarea urgente y pendiente

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