Las Escuelas Normales de Varones del Siglo XIX en Colombia

En la década de los años setenta del siglo XIX, se fundaron doce escuelas normales de institutores en Colombia, así: una de carácter central, encargada de formar a los maestros para las demás escuelas normales del país, diez de carácter nacional en cada una de las capitales de los Estados Federad...

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Autor principal: Miryam Báez Osorio
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2004
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/042035110338479aafb6a1d4e58a4e3a
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spelling oai:doaj.org-article:042035110338479aafb6a1d4e58a4e3a2021-11-11T15:39:29ZLas Escuelas Normales de Varones del Siglo XIX en Colombia0122-72382256-5248https://doaj.org/article/042035110338479aafb6a1d4e58a4e3a2004-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86900611https://doaj.org/toc/0122-7238https://doaj.org/toc/2256-5248En la década de los años setenta del siglo XIX, se fundaron doce escuelas normales de institutores en Colombia, así: una de carácter central, encargada de formar a los maestros para las demás escuelas normales del país, diez de carácter nacional en cada una de las capitales de los Estados Federados e incluso una más para el Estado de Bolívar con sede en Barranquilla. Además una escuela Normal por cuenta del Estado de Cundinamarca. La mayoría de las escuelas normales fueron organizadas y dirigidas por pedagogos alemanes que contrató el Estado colombiano. Todas las Instituciones asumieron la misión de preparar a los maestros, mediante el método pestalozziano que luego se encargaron de la educación primaria como política de popularización de la educación de los gobiernos radicales.Miryam Báez OsorioUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiaarticleescuela normalmétodo pestalozzianoradicaleseducación popularpedagogíaestado federadoEducationLSpecial aspects of educationLC8-6691ESRevista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol 6, Iss 6, Pp 179-208 (2004)
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