O histórico da relação público-privada no Brasil na promoção do direito à educação
eoi/doi Deposit-Electronic Object Identifier http://eoi.citefactor.org/10.11248/ehum.v5i2.873 RESUMO: No estudo desenvolvido será mencionada a historicidade da relação público-privada, na promoção do direito à educação, no contexto do Estado brasileiro. Para tanto, iremos iniciar a nossa análise, fa...
Guardado en:
Autor principal: | Daniela de Oliveira Pires |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN ES IT PT |
Publicado: |
Centro Universitário de Belo Horizonte
2012
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/042bef71e6fd4b768f49fc12b29a74bd |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Organização das rotinas na educação infantil: contribuições da teoria histórico-cultural para a formação de professores
por: Ana Cláudia Bonachini Mendes
Publicado: (2021) -
O ensino de História e a Educação Especial na formação inicial de professores
por: Douglas Christian Ferrari, et al.
Publicado: (2021) -
A relação teoria e prática na educação física escolar
por: Anoel Fernandes
Publicado: (2021) -
A TRANSIÇÃO DO CAPITALISMO AO NOVO MODO DE PRODUÇÃO E A EDUCAÇÃO DOS TRABALHARES: a implementação da pedagogia histórico-crítica e formação para uma nova sociedade
por: Paulino Orso
Publicado: (2021) -
Memória e Patrimônio: A Questão do Valor Histórico das Armas de Fogo Entregues na Campanha de Desarmamento
por: Dyêgo Marinho Martins
Publicado: (2014)