Cultura, Conhecimento e Memória: olhares decoloniais

A sessão 3 aborda as condições e as circunstâncias da produção de conhecimento tanto na sua dimensão acadêmica, no âmbito das universidades, quanto na perspectiva da criação artística, através dos produtos culturais de grande circulação. O fio condutor de ambas as reflexões é a colonialidade do sab...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Naiene Sanchez, Selma Cristina da Silva
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES PT
Publicado:	Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação Ibict/UFRJ 2021
Materias:	Decolonialidade Conhecimento Produção cultural e artística Colonialidade do saber Bibliography. Library science. Information resources Z Information resources (General) ZA3040-5185
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/048060d3c2ca40b89b56124f490cf858
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description	A sessão 3 aborda as condições e as circunstâncias da produção de conhecimento tanto na sua dimensão acadêmica, no âmbito das universidades, quanto na perspectiva da criação artística, através dos produtos culturais de grande circulação. O fio condutor de ambas as reflexões é a colonialidade do saber, pensada como desdobramento das noções de colonialidade do ser e do poder. A professora Nancy Sanchez Tarrago discorre sobre a produção de conhecimento científico nos hemisférios Sul e Norte e as implicações dos processos de legitimação e valoração. A professora Giulia Crippa, por sua vez, analisa duas obras literárias, de origem australiana, adaptadas como audiovisuais - O Livro dos Peixes de William Gould (Richard Flanagan) e Picnic at Hanging Rock (Joan Lindsay) – as quais permitem perceber instantes de desconstrução e crítica da memória e da história oficial da colonialidade
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