A JUVENTUDE DO CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM AGROPECUÁRIA DO IFPE: DESEJOS, EXPECTATIVAS E EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS PARA CONSTRUÇÃO DOS SEUS PROJETOS DE VIDAS
A presente pesquisa articula-se à Linha de Pesquisa Política Educacional, Planejamento e Gestão da Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Pernambuco, e teve como objetivo central analisar o que os jovens matriculados na Educação Profissional do Instituto Federa...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN ES FR PT |
| Publicado: |
Universidade Federal Fluminense
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/04864cc0724641f594578c7a2d23d2d7 |
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| Sumario: | A presente pesquisa articula-se à Linha de Pesquisa Política Educacional,
Planejamento e Gestão da Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação
da Universidade Federal de Pernambuco, e teve como objetivo central analisar o que
os jovens matriculados na Educação Profissional do Instituto Federal de Educação,
Ciência e Tecnologia de Pernambuco buscam ao realizarem sua formação no Curso
Técnico Integrado em Agropecuária. Junto a isso, tecemos o esforço de explicitar
quem são os jovens que frequentam o curso Técnico Integrado de Agropecuária do
IFPE; discutir a construção da trajetória da formação do Técnico Integrado em
Agropecuária em articulação com os determinantes sociais na condição juvenil, além
de apreender como se articula o projeto de vida da juventude matriculada no Curso Técnico Integrado em Agropecuária e as experiências vivenciadas no processo formativo.
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