Orientasi lokus kendali mahasiswa olahraga
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui gambaran orientasi lokus kendali mahasiswa olahraga, serta mengungkap hubungan dan perbedaan capaian pembelajaran mahasiswa yang ditinjau dari orientasi lokus kendali. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian i...
Guardado en:
Autores principales: | , , |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN ID |
Publicado: |
Department of Physical and Health Education, Teacher’s Training and Education Faculty, Lambung Mangkurat University
2021
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/049ead5827b147988eeb462828041e3b |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
id |
oai:doaj.org-article:049ead5827b147988eeb462828041e3b |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
oai:doaj.org-article:049ead5827b147988eeb462828041e3b2021-11-09T08:50:29ZOrientasi lokus kendali mahasiswa olahraga1412-34282549-141510.20527/multilateral.v20i3.11490https://doaj.org/article/049ead5827b147988eeb462828041e3b2021-11-01T00:00:00Zhttps://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/multilateralpjkr/article/view/11490https://doaj.org/toc/1412-3428https://doaj.org/toc/2549-1415Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui gambaran orientasi lokus kendali mahasiswa olahraga, serta mengungkap hubungan dan perbedaan capaian pembelajaran mahasiswa yang ditinjau dari orientasi lokus kendali. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahrgaan (FIK) Universitas Cenderawasih (UNCEN). Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling, sehingga didapatkan 64 mahasiswa. Data penelitian dikumpulkan melalui dua instrumen. Pertama, instrumen lokus kendali yang berjumlah 29 item. Kedua, instrumen yang dikembangkan berdasarkan capaian pembelajaran mata kuliah (CPMK). Hasil penelitian menemukan: (1) rata-rata mahasiswa olahraga memiliki orientasi lokus kendali internal dengan skor 11,05; (2) tidak ada hubungan antara orientasi lokus kendali dengan capaian pembelajaran mahasiswa olahraga; dan (3) tidak ada perbedaan capaian pembelajaran antara mahasiswa yang berorientasi lokus kendali internal dengan eksternal. Itu artinya, kajian tentang lokus kendali yang dikaitkan dengan capaian pembelajaran masih bersifat inkonsisten. Oleh karena itu, dibutuhkan studi lanjutan yang lebih komprehensif dengan menambahkan variabel kondisi pembelajar lainnya.Miftah Fariz Prima PutraI Nyoman Sudana DegengWasis Djoko DwiyogoDepartment of Physical and Health Education, Teacher’s Training and Education Faculty, Lambung Mangkurat Universityarticlelokus kendalicapaian pembelajaranmahasiswa olahragaSpecial aspects of educationLC8-6691Recreation. LeisureGV1-1860ENIDMultilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, Vol 20, Iss 3, Pp 225-236 (2021) |
institution |
DOAJ |
collection |
DOAJ |
language |
EN ID |
topic |
lokus kendali capaian pembelajaran mahasiswa olahraga Special aspects of education LC8-6691 Recreation. Leisure GV1-1860 |
spellingShingle |
lokus kendali capaian pembelajaran mahasiswa olahraga Special aspects of education LC8-6691 Recreation. Leisure GV1-1860 Miftah Fariz Prima Putra I Nyoman Sudana Degeng Wasis Djoko Dwiyogo Orientasi lokus kendali mahasiswa olahraga |
description |
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui gambaran orientasi lokus kendali mahasiswa olahraga, serta mengungkap hubungan dan perbedaan capaian pembelajaran mahasiswa yang ditinjau dari orientasi lokus kendali. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahrgaan (FIK) Universitas Cenderawasih (UNCEN). Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling, sehingga didapatkan 64 mahasiswa. Data penelitian dikumpulkan melalui dua instrumen. Pertama, instrumen lokus kendali yang berjumlah 29 item. Kedua, instrumen yang dikembangkan berdasarkan capaian pembelajaran mata kuliah (CPMK). Hasil penelitian menemukan: (1) rata-rata mahasiswa olahraga memiliki orientasi lokus kendali internal dengan skor 11,05; (2) tidak ada hubungan antara orientasi lokus kendali dengan capaian pembelajaran mahasiswa olahraga; dan (3) tidak ada perbedaan capaian pembelajaran antara mahasiswa yang berorientasi lokus kendali internal dengan eksternal. Itu artinya, kajian tentang lokus kendali yang dikaitkan dengan capaian pembelajaran masih bersifat inkonsisten. Oleh karena itu, dibutuhkan studi lanjutan yang lebih komprehensif dengan menambahkan variabel kondisi pembelajar lainnya. |
format |
article |
author |
Miftah Fariz Prima Putra I Nyoman Sudana Degeng Wasis Djoko Dwiyogo |
author_facet |
Miftah Fariz Prima Putra I Nyoman Sudana Degeng Wasis Djoko Dwiyogo |
author_sort |
Miftah Fariz Prima Putra |
title |
Orientasi lokus kendali mahasiswa olahraga |
title_short |
Orientasi lokus kendali mahasiswa olahraga |
title_full |
Orientasi lokus kendali mahasiswa olahraga |
title_fullStr |
Orientasi lokus kendali mahasiswa olahraga |
title_full_unstemmed |
Orientasi lokus kendali mahasiswa olahraga |
title_sort |
orientasi lokus kendali mahasiswa olahraga |
publisher |
Department of Physical and Health Education, Teacher’s Training and Education Faculty, Lambung Mangkurat University |
publishDate |
2021 |
url |
https://doaj.org/article/049ead5827b147988eeb462828041e3b |
work_keys_str_mv |
AT miftahfarizprimaputra orientasilokuskendalimahasiswaolahraga AT inyomansudanadegeng orientasilokuskendalimahasiswaolahraga AT wasisdjokodwiyogo orientasilokuskendalimahasiswaolahraga |
_version_ |
1718441170883837952 |