Formación en psiquiatría infanto-juvenil: una asignatura pendiente.

En la Sección DEBATE de esta misma Revista, en el volumen correspondiente a julio-septiembre de 1985, J. L. PEDREIRA nos plantea algunos puntos sobre la formación en psiquiatria infantil y del adolescente. Los editores nos piden que continúe la reflexión sobre el tema desde lo que ha sido nuestra ex...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gonzalo Morandé Lavín
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Asociacion Espanola de Neuropsiquiatria 1985
Materias:	Neurosciences. Biological psychiatry. Neuropsychiatry RC321-571
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/05047e6f939040f6ac469c45b0c203c6
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:05047e6f939040f6ac469c45b0c203c6
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:05047e6f939040f6ac469c45b0c203c62021-12-02T15:53:30ZFormación en psiquiatría infanto-juvenil: una asignatura pendiente.0211-5735https://doaj.org/article/05047e6f939040f6ac469c45b0c203c61985-01-01T00:00:00Zhttp://revistaaen.es/index.php/aen/article/view/14838https://doaj.org/toc/0211-5735En la Sección DEBATE de esta misma Revista, en el volumen correspondiente a julio-septiembre de 1985, J. L. PEDREIRA nos plantea algunos puntos sobre la formación en psiquiatria infantil y del adolescente. Los editores nos piden que continúe la reflexión sobre el tema desde lo que ha sido nuestra experiencia, invitación que acepto con gusto. Es una preocupación importante para nosotros los psiquiatras infanto-juveniles y que creemos interesa a todos quienes trabajan en salud mental. En la reciente reunión de expertos convocada en julio por el Instituto de Estudios de Salud Mental de la Comunidad de Madrid, fue una de las materias discutidas con carácter prioritario, en ella fue Luis PELAZ el ponente y la coincidencia entre los participantes fue amplia. Afortunadamente se va llegando a aunar opiniones entre los especialistas, tras un largo período de desunión y disgregación de esfuerzos. Entiendo mi papel como una continuación de estos discursos en un momento donde quizá existe una receptividad mayor.Gonzalo Morandé LavínAsociacion Espanola de NeuropsiquiatriaarticleNeurosciences. Biological psychiatry. NeuropsychiatryRC321-571ESRevista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, Vol 5, Iss 15, Pp 493-504 (1985)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	ES
topic	Neurosciences. Biological psychiatry. Neuropsychiatry RC321-571
spellingShingle	Neurosciences. Biological psychiatry. Neuropsychiatry RC321-571 Gonzalo Morandé Lavín Formación en psiquiatría infanto-juvenil: una asignatura pendiente.
description	En la Sección DEBATE de esta misma Revista, en el volumen correspondiente a julio-septiembre de 1985, J. L. PEDREIRA nos plantea algunos puntos sobre la formación en psiquiatria infantil y del adolescente. Los editores nos piden que continúe la reflexión sobre el tema desde lo que ha sido nuestra experiencia, invitación que acepto con gusto. Es una preocupación importante para nosotros los psiquiatras infanto-juveniles y que creemos interesa a todos quienes trabajan en salud mental. En la reciente reunión de expertos convocada en julio por el Instituto de Estudios de Salud Mental de la Comunidad de Madrid, fue una de las materias discutidas con carácter prioritario, en ella fue Luis PELAZ el ponente y la coincidencia entre los participantes fue amplia. Afortunadamente se va llegando a aunar opiniones entre los especialistas, tras un largo período de desunión y disgregación de esfuerzos. Entiendo mi papel como una continuación de estos discursos en un momento donde quizá existe una receptividad mayor.
format	article
author	Gonzalo Morandé Lavín
author_facet	Gonzalo Morandé Lavín
author_sort	Gonzalo Morandé Lavín
title	Formación en psiquiatría infanto-juvenil: una asignatura pendiente.
title_short	Formación en psiquiatría infanto-juvenil: una asignatura pendiente.
title_full	Formación en psiquiatría infanto-juvenil: una asignatura pendiente.
title_fullStr	Formación en psiquiatría infanto-juvenil: una asignatura pendiente.
title_full_unstemmed	Formación en psiquiatría infanto-juvenil: una asignatura pendiente.
title_sort	formación en psiquiatría infanto-juvenil: una asignatura pendiente.
publisher	Asociacion Espanola de Neuropsiquiatria
publishDate	1985
url	https://doaj.org/article/05047e6f939040f6ac469c45b0c203c6
work_keys_str_mv	AT gonzalomorandelavin formacionenpsiquiatriainfantojuvenilunaasignaturapendiente
_version_	1718385491326271488

Formación en psiquiatría infanto-juvenil: una asignatura pendiente.

Ejemplares similares