Algoritmi spontanei in classi multiculturali

Si presenta una lettura delle proposte spontanee per algoritmi aritmetici fornite da studenti provenienti da famiglie di cultura italiana o non italiana. Tali algoritmi vengono poi usati in un’attività etnomatematica mirata a costruire un sapere matematico interculturale a disposizione di tutti. La...

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Autor principal:	Giovanni Giuseppe Nicosia
Formato:	article
Lenguaje:	DE EN FR IT
Publicado:	Dipartimento formazione e apprendimento - Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana; Repubblica e Canton Ticino - Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport (DECS) 2018
Materias:	algoritmi classi multiculturali cultura familiare etnomatematica contratto didattico Education L Mathematics QA1-939
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/058a1fbe42ff4f90a1fa4806e154c295
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