Bettoni, M. (2017). Te lo voglio far capire! Le rappresentazioni spontanee degli allievi di prima elementare per comunicare una situazione numerica. Dipartimento formazione e apprendimento - Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana; Repubblica e Canton Ticino - Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport (DECS).
Cita Chicago Style (17a ed.)Bettoni, Michela. Te Lo Voglio Far Capire! Le Rappresentazioni Spontanee Degli Allievi Di Prima Elementare Per Comunicare Una Situazione Numerica. Dipartimento formazione e apprendimento - Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana; Repubblica e Canton Ticino - Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport (DECS), 2017.
Cita MLA (8a ed.)Bettoni, Michela. Te Lo Voglio Far Capire! Le Rappresentazioni Spontanee Degli Allievi Di Prima Elementare Per Comunicare Una Situazione Numerica. Dipartimento formazione e apprendimento - Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana; Repubblica e Canton Ticino - Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport (DECS), 2017.