Preguntas sobre alimentación y nutrición planteadas en los libros de texto de Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria

En este trabajo se han analizado las preguntas sobre alimentación y nutrición que aparecen en cinco colecciones completas de libros de texto de Educación Primaria (30 libros), prestando atención a su tipología y a cómo se distribuyen a lo largo de la etapa educativa. El estudio ha permitido identifi...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Cristina Gil González, Ángel Luis Cortés Gracia
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES
Publicado:	Universidad de Cádiz 2021
Materias:	preguntas alimentación nutrición libros de texto educación primaria Social Sciences H
Acceso en línea:	https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2021.v18.i3.3104 https://doaj.org/article/064e139de6c24253be270e528c7fb0e4
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:064e139de6c24253be270e528c7fb0e4
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:064e139de6c24253be270e528c7fb0e42021-11-11T15:41:26ZPreguntas sobre alimentación y nutrición planteadas en los libros de texto de Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria1697-011Xhttps://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2021.v18.i3.3104https://doaj.org/article/064e139de6c24253be270e528c7fb0e42021-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92066410011https://doaj.org/toc/1697-011XEn este trabajo se han analizado las preguntas sobre alimentación y nutrición que aparecen en cinco colecciones completas de libros de texto de Educación Primaria (30 libros), prestando atención a su tipología y a cómo se distribuyen a lo largo de la etapa educativa. El estudio ha permitido identificar los tipos de preguntas que aparecen, así como su adecuación a las prescripciones curriculares de la etapa. La mayor cantidad de preguntas se concentra en los tres primeros cursos de Educación Primaria, donde también existe más diversidad de contenidos. La mayoría de las preguntas identificadas plantean demandas de tipo declarativo que implican un bajo nivel cognitivo y apenas aparecen preguntas que fomenten la descripción o la comprobación.Cristina Gil GonzálezÁngel Luis Cortés GraciaUniversidad de Cádizarticlepreguntasalimentaciónnutriciónlibros de textoeducación primariaSocial SciencesHENESRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 18, Iss 3 (2021)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ES
topic	preguntas alimentación nutrición libros de texto educación primaria Social Sciences H
spellingShingle	preguntas alimentación nutrición libros de texto educación primaria Social Sciences H Cristina Gil González Ángel Luis Cortés Gracia Preguntas sobre alimentación y nutrición planteadas en los libros de texto de Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria
description	En este trabajo se han analizado las preguntas sobre alimentación y nutrición que aparecen en cinco colecciones completas de libros de texto de Educación Primaria (30 libros), prestando atención a su tipología y a cómo se distribuyen a lo largo de la etapa educativa. El estudio ha permitido identificar los tipos de preguntas que aparecen, así como su adecuación a las prescripciones curriculares de la etapa. La mayor cantidad de preguntas se concentra en los tres primeros cursos de Educación Primaria, donde también existe más diversidad de contenidos. La mayoría de las preguntas identificadas plantean demandas de tipo declarativo que implican un bajo nivel cognitivo y apenas aparecen preguntas que fomenten la descripción o la comprobación.
format	article
author	Cristina Gil González Ángel Luis Cortés Gracia
author_facet	Cristina Gil González Ángel Luis Cortés Gracia
author_sort	Cristina Gil González
title	Preguntas sobre alimentación y nutrición planteadas en los libros de texto de Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria
title_short	Preguntas sobre alimentación y nutrición planteadas en los libros de texto de Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria
title_full	Preguntas sobre alimentación y nutrición planteadas en los libros de texto de Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria
title_fullStr	Preguntas sobre alimentación y nutrición planteadas en los libros de texto de Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria
title_full_unstemmed	Preguntas sobre alimentación y nutrición planteadas en los libros de texto de Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria
title_sort	preguntas sobre alimentación y nutrición planteadas en los libros de texto de ciencias de la naturaleza en educación primaria
publisher	Universidad de Cádiz
publishDate	2021
url	https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2021.v18.i3.3104 https://doaj.org/article/064e139de6c24253be270e528c7fb0e4
work_keys_str_mv	AT cristinagilgonzalez preguntassobrealimentacionynutricionplanteadasenloslibrosdetextodecienciasdelanaturalezaeneducacionprimaria AT angelluiscortesgracia preguntassobrealimentacionynutricionplanteadasenloslibrosdetextodecienciasdelanaturalezaeneducacionprimaria
_version_	1718434195068420096

Preguntas sobre alimentación y nutrición planteadas en los libros de texto de Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria

Ejemplares similares