Distance Learning in Higher Education: A Programmatic Approach to Planning, Design, Instruction, Evaluation, and Accreditation

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Terry Anderson
Formato: article
Lenguaje:EN
Publicado: Athabasca University Press 2009
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/069b4477295c48b2a59068532299bcf0
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